Search

Homework

   Minimize

    September 23, 2017

       1. 规定作业:      蓝本的第27页,第28页的 造句,组词 和 CD-R... 以及密码部分。

       2. 自选作业:      蓝本的"五"  写字 部分。








 September 17, 2017


1.  熟读课文《万圣节之夜》,下周六抽查阅读情况。
2. 以《万圣节之夜》为参考,写一篇有关万圣节( Halloween ) 的短文
    自己给短文取题,字数不限,但短文中必须包括以下6个词组:万圣节,打扮,星星点点,
    开心,可怕,再见。 这个短文是规定作业,下周六交。



 




September 9, 2017


 Welcome back!

  1. 修改暑期短文。题目不限,字数不限。
  2. 还没有交黄本练习本的同学,完成第24--26页《捉鱼》回家作业。




 

暑假作业:

        1.  规定作业, 黄本第24--26页。

        2.  自选:写一篇暑假里你感觉最有趣或最希望与大家分享的小故事。故事要完整,字数不限。












  




 4/8/2017

             1. 完成 蓝本回家作业第24--26页。

             2.熟读中文歌词《叮咯咙咚呛》歌词,返校(4/29)那天抽查朗读情况-计分

             3. 熟读《时光老人》,《第一次跳伞》,《地震仪》,《神医扁鹊》,理解课文内容。五月六日(5/6)口试。






4/1/2017 

  


                      1. 黄本第四周作业 第21--23页。

                      2.  准备下周听写中文歌歌词:“上台要化什么妆,过节穿什么衣裳。”

                      3.  剪下认读第4周硬纸卡片,下周六带到学校。

                      4.  朗读中文歌歌词。个别抽查。






3/25/2017

1. 熟读课文《神医扁鹊》下周六抽查朗读情况(计分 )
 2.朗读阅读材料《神农尝百草》,《路旁苦李》,《奶奶住哪里 》,下周抽查朗读情况(5%加分-自选)




3/18/2017

     完成蓝本作业本第21--23页作业。




  3/11/2017

          1.  熟读第3课课文《 地震仪》。下周抽查朗读情况。

          2.   朗读阅读材料《数星星的孩子》,《 排字盘》,《阿凡提买酒》,《狮子和老鼠》。

          3.  熟读趣味中文歌曲中第29句到第33句。

          4.  剪下并认读第3周硬纸卡片。


    


3/4/2017  


                        1. 完成黄本第18-20页作业。

                        2. 继续练习朗读歌词前28句,学唱前12句。

                        3. 认读硬纸生字卡片第二周生字,并剪下准备周六带到学校。

                        4. 下周六 听写句子“ 什么星座血型和属相”

     




2/25/2017


    1. 熟读课文《第一次跳伞》,下周六课文朗读抽查。

    2. 熟读趣味中文的前28句句子。学唱前四句。
   
    3.  朗读阅读材料《人们骑哪些动物》,《小虫和大船的故事》,《

山上山下》,
   
     4. 找出和圈上阅读材料《小壁虎借尾巴》中的繁体字。


 2/11/2017

1. 完成蓝本作业第18-20页。

2. 下周听写 “你来自什么地方”, “喜欢吃什么饭和什么汤”

3. 熟读趣味中文的中文歌词第1句到第24句。

4. 复习第一周生字卡片上的生字。

 5. 熟读课文和阅读材料。

  



  2/4/2017
     1. 熟读课文《时光老人的礼物》,理解课文意思。
     2. 熟读阅读材料(一),(二),(三),(四)理解每篇阅读材料内容的含义。
     3.  熟读趣味中文《叮咯咙咚呛》前12句句子
     4. 剪下和认读米色硬纸卡片,周六带来。





 1/28/2017

           新年快乐!

  1.  熟读课文《时光老人的礼物》,下周六课堂抽查朗读情况。圈出不理解的词和句子下周六课堂上与老师和同学一起讨论。
 
 2.  熟读复印件上前十三句的句子,理解每一句的意思,下周六课堂抽查朗读情况。
   






 12/4/2016  


  1.  完成黄本练习本第11--13页。
         没有听写项目。
  2.  下周准备复习大考笔试内容。请准时来校。  
   






 11/19/2016

  1.  完成蓝本第11--13 页作业。

  2.  剪下并认读第7周硬纸卡片生字

  3. 准备口试  
         
     口试范围:四年级书本第1课到第5课课文。
                          阅读材料小故事不要求,但作为额外加分项目。
          参加额外加分项目的同学,从书本上自选5篇阅读材料的短文(小故事),
          口试时告诉老师,然后在这5篇阅读材料中由抽签形式决定需要读的短文。







 11/12/2016


      1.  对课文不熟悉的同学,请花时间继续朗读课文。学期口试很快就要到了,请从现在开始认真阅读每一篇课文。  
口试的主要内容是这本书的第一单元的5篇课文。

      2.  朗读  《我会变》《神射手》《刻舟求剑》《骆驼和羊》

      3.  下周我们着重检查上面这4篇阅读材料的朗读情况,附带检查个别同学的课文和上周4篇的朗读情况。







11/5/2016


     1.   熟读第5课 《东郭先生和狼》

     2.  熟读阅读材料《父子俩和他们的驴》,《南郭先生》,《钱不会丢的》,《埋蛇的孩子》(温故知新)

     3. 下周六重点在抽查朗读课文的情况,附带抽查朗读阅读材料的情况。




   




 10/29/2016
 
  1. 复习4篇阅读材料第 38--41页,
  2. 熟读课文,完成黄本练习册第8-10页作业,
  3.  注意 有*的课文段落下周听写。
  4. 剪下和认读第5周硬纸卡片。下周带到学校。






10/22/2016


     注意:已经提前完成下列蓝本作业的同学,请准备下周的段落听写。
   
    1.  完成蓝本作业本第8页到第10页
    2.   注意第9页打*号的段落需要听写。
    3.   剪下并认读第5周硬纸生字卡片





    10/15/2016
   
     1.   熟读第4课课文《田忌赛马》。下堂课逐个请同学朗读课文。
     2.    认读第19页的 《本课词汇》,同样的下堂课请同学认读。
     3.  复习课文后面的语法,记住学习过的字词的不同用法。









 10/8/2016

     1.  复习 阅读材料《毕昇发明活字印刷》,《可爱的大熊猫》, 《六只脚更快》

 和 《萝卜回来了》
 
 
    2. 完成黄本作业第5-7页。注意第7页打*号的段落需要听写。

    3. 剪下第4周硬纸卡片。





10/1/2016

 1.  熟读课文《蔡伦造纸》,复习阅读材料《嫦娥奔月》,《蚕姑娘》,
《此地无银三百两》,《乌鸦和狐狸的第三个故事》
 
 2.完成蓝本作业本第 5 页--第7页《蔡伦造纸》作业
       注意写字部分里打*号的段落下周需要听写
 
 3. 剪下并认读第3周硬纸卡片,下周六带到课堂上认读。
   


9/24/2016

     
     
     1.  完成黄本练习本第2-4页 《十二生肖歌》作业。
     2.   注意  *  号段落需要听写。
     3.  熟读第3课《蔡伦造纸》课文,下周课堂抽查阅读情况。
     4.  复习阅读文章:《嫦娥奔月》,《蚕姑娘》,《此地无银三百两》
     5.  剪下第2周硬纸卡片,熟读卡片上生字。



9/17/2016

      


            1. 蓝本单周练习本第2-4页作业。

            2. 第3页的写字一项中,边上标有“ 星期二”的那段抄写段落上有“*”号,这表示这段抄写的段落下周需要听写。

    3.  做练习时需要边复习阅读材料,边完成阅读理解题。


     



  9/10/2016

                                     Welcome Back  欢迎返校

    1. 熟读4年级课本第一课《小丽长大了》。下周六课堂上有朗读课文抽查。
    2. 复习第3,4页《本课词汇》和 《文字和语法》。
    3.  复习阅读材料 一到四的小故事。
* 剪下蓝色认字硬纸卡片,认识所有生字,下周第一堂课开始时抽查认读情况。


  


*************************************************************************

 5/14/2016

   回家作业和暑假作业:
   
    1.  熟读第一课《小丽长大了》,第二课《十二生肖》。阅读理解第一课和第

二课后面全部阅读材料。


    2.   绿色的暑假作业练习本,第1页到第5页。





5/7/2016


完成:黄本第2页 到4页作业。
 
认读蓝色硬纸卡片生字。下堂课认读。


 


4/30/2016 
     
1.  熟读新教材第二课 《十二生肖》,下次上课抽查朗读情况。

2. 第12页 背出十二生肖的顺序。

3.  熟读阅读材料 (一) 望梅止渴 (第13页)。下堂课抽查朗读情况。







  4/23/2016

  回家作业:每个人根据自己的生肖,画一张生肖图。
  下周请带马立平四年级新课本来。 




4/10/2016
      还没有完成黄本《愚公移山》作业,复习考试内容,下周有听写模拟考试。



 3/19/2016

              3/26 /16 & 4/2/16 春假 Spring Break  

          复习: 熟读第三单元 (请看目录ii)第一课《光阴一去不复返》到第五课《愚公移山》

      一共五篇课文。4 月 9 日回校考口试

        *** 笔试复习材料,内容讲解和 笔试日期 请看 3/19/16 老师发给家长的email。
                        
                              完成黄本第51--53页《愚公移山》作业







  


3/14/2016

完成蓝本第51---53页《愚公移山》作业。

注意第52页“*” 段落,下次要听写。







 3/6/2016

完成黄本第48--50 页《让我们荡起双桨》作业。

注意第49页打“*”的句子,下周需要听写。






 2/27/2016

完成蓝本练习册第48页到50页所有作业。
注意第五题,第50页 打“*”号的句子,准备下次课堂听写。





 2/20/2016

熟读第三课课文  《等一会儿再说》, 阅读(一)蚊子,狮子和蜘蛛,(二)金银盾

(三)前面也在下雨,(四)小蝌蚪找妈妈 (下)

下周六,课文朗读抽查。
 




2/14/2016
  


1. 恢复课前抽查生字卡片项目。请预习绿色硬纸卡片第3周的生字。

 2.回家作业是黄本的第45,46,47页。请家长注意:学生作业第47页的第六题是 造句,不是抄写。

 3. 注:作业抄写段落中,有“*”号的段落需要听写。


 





2/7/2016

完成蓝本作业本第45页到第47页。

注意第46页“*”号句子。下周准备听写。

 



1/30/2016

1. 黄本”*“ 段落复习:* 所以人们常说:”一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。“” 我们每个人,都要懂得爱惜时间才好“        下周听写。

2.. 熟读书本上第106页第二课 《爸爸的老师》。下周课堂上请各位同学朗读。

3.阅读《时间老人的好办法》,《青蛙和牛》,《太阳和彩虹》,《捞月亮》。
回答下列选对错问题:
1. 小明白天在学校里,碰到了时间老人。
2. 小明要时间老人多给他一些时间。
3. 小明听了时间老人的话,再也不觉得时间不够用了。
4.小青蛙看见了牛,就赶快去告诉爸爸。
5. 青蛙爸爸想和牛比大小。
6. 青蛙爸爸涨起肚子,比牛还要大。
7. 下雨以前,天上会有美丽的彩虹。
8. 彩虹知道自己的美丽来自太阳光。







1/23/2016 


完成黄色作业本第42-44页回家作业。+

注意:第44页打*号的段落,将在 2/6 日听写。




1/17/2016

完成蓝色练习本作业 42--44 全部作业。
注意:没有朗读课文的同学,读熟课文,下次课堂上继续抽查。
                 

    



1/9/2016


    今天回家作业

规定作业:阅读课文。跟着CD读和自己单独读相结合。一周至少读三次,每次读三遍。下周会有阅读抽查。课文的第一段落将要在1/30日听写。
       
鼓励阅读作业:课文后面的八篇阅读材料,争取先自己读,然后再与CD一起读。









**********************************************************************


 Final Test Review-Study Sheet:


简体三班 2015年秋季期末大考复习材料


一.准备听写的字词(共80个,括号内的为 extra credits)


好像,香,菜,为难,关心,事情,很重,虽然,但是,改变,昨天,放心,更好,答应,

病了,知道,从来,勇敢,感动,高山,一起,可是,找人,怎么,远,路,够,碗,现在,

带着,和尚,不停,累了,休息,经过,相信,一定,迷路,千万,要是,太阳,天空,

自然,帮忙,永远,认出,黑夜,走丢,着急,左脚,背上,米,牙齿,生气,刚才,

咬过,比较,名字,学校,老师,没有,好啊,卖了,买些,纸笔,却,钱,大江,忘了,

交给,明白,从此,每天,不但,而且  (街上, 告别, 指点 ,全部, 特别 )



二. 造句 (extra credit):

永远,知道,帮忙,丢了,好像,长大


三.课文理解:

1.       甘罗是一个既不聪明又胆小的孩子 。                     对           错

2.       甘罗是一个既聪明又勇敢的孩子。                           对           错

3.       甘罗的爷爷终于找到了公鸡蛋。                                对           错

4.       甘罗的爷爷没法找到公鸡蛋 。                                    对           错          

5.       穷和尚和富和尚都想去南海拜佛。                           对           错

6.       穷和尚不想去南海。                                                         对           错

7.       富和尚终于到达了南海。                                               对           错

8.       穷和尚终于到达了南海。                                               对           错

9.       北极星永远高挂在南边。                                               对           错

10.   北极星永远高挂在北边。                                               对           错

11.   商人的骆驼被老人藏起来了。                                   对             错

12.   商人的骆驼走丢了。                                                         对           错

13.   岳飞的父亲教岳飞读书写字。                                     对           错

14.   岳飞的母亲教岳飞读书写字。                                     对           错

15.   岳飞家里很穷。                                                                   对           错

16.   岳飞的父亲是一个百战百胜的将军。                      对           错



四.阅读理解:

    

       亲爱的爸爸:

           您好!时间过的真快,我跟着妈妈回到中国已经十多天了。我们很想你。您在美国好吗?工作忙不忙?

          妈妈不在家,您自己做的饭好吃不好吃?

          这几天妈妈给我买了很多中文书,有一些我看得懂,有一些我还看不懂。妈妈说,只要我坚持认真学习中文,那些现在看不懂的书,不久以后我也会看得懂。在中国我天天和小朋友说中文,等我们回到您身边的时候,我的中文一定说的很好了。

       
 祝好!


                                                                                                                      您的女儿   小美  1999.3.5.








 11/14/2015

完成黄本第35,35,37 作业。第四题听写本周不用准备。但请准备下周11/21日的口试。
11/21 周六口语测试内容:

规定内容:《公鸡蛋》,《穷和尚和富和尚》,《要是你在野外迷了路》,《找骆驼》,《岳飞学写字》。
选择内容:《女娲造人》,《阿凡提借锅》,《自己害自己》,《青蛙搬家》,《后羿射日》(上)







 11/7/2015
完成蓝色作业本第35-37页所有的作业。

准备第四题字词复习下周听写
知道, 昨天, 今天, 明天, 去年, 今年, 明年, 以后, 永远




 


10/31/2015

熟读第五课《岳飞学写字》课文。每位同学做好准备,下周课堂上分别朗读。

  



10/24/2015

1. 完成黄本双周练习册第31,32,33 页所有的练习。
2. 熟读课文《找骆驼》
3.下周听写练习四的字词复习:
鸡蛋,爷爷, 香, 好像, 更好, 改变, 被, 救了




10/17/2015

   完成蓝色作业本第31,32,33页练习。

   准备练习四的字词复习,下周听写:
 
如果    应该    虽然    但是   可是  突然  能不能 愿意  危险  帮助







 10/10/2015

完成黄色双周练习册第27,28,29页所有的练习题。

准备练习四的所有听写单词:

中国    森林     植物    动物    食物    吓    受骗    做事








 10/3/2015


完成蓝色单周练习册第27页,28页,29页。

下周听写单词第27页的练习   四,字词复习: 

怎样  这样  那样  时候  需要  没有  停下  忘了  着急


9/26/2015

完成黄色双周练习册第23,24,25 页练习。

下周听写作业本第23页第四题请   想  帮   爬   新   旧  累了  休息  行  不行  会   不会






9/19/2015

本周回家作业:

完成三年级蓝色单周练习册 第23,24,25页作业。


下周听写单词:

鸡蛋,好像,香 菜,为难,关心,事情,很重,摸着,肩膀,苦笑,虽然,但是




 9/12/2015

Welcome back!  欢迎各位回校同学!

No writing home work. Read all  articles。

没有写作作业。请跟着CD阅读第二单元第一课《公鸡蛋》和所有的阅读文章。

  




 5/16/2015

复习5/16日周六 email 给大家的期末大考复习材料附件。

期末大考定于5/30日。请准时到校。





  
5/9/15



黄本练习册 第 15页 到 17页:

          一,阅读

          二,阅读理解

          三,认读本周生字卡片

          四,做CD写下密码

          五,造句

          六,写字

          七,排字
   
八,  准备口试  1. 拼音硬纸卡片+ 第一周到第八周的生字卡片
                              2. 第五课到第八课课文。







5/2/15


蓝本练习册 第 15页 到 17页:

          一,阅读

          二,阅读理解

          三,认读本周生字卡片

          四,做CD写下密码

          五,造句

          六,写字

          七,排字

          八,听写生字:森林  肚子  食物  奇怪   受骗

 






4/25/2015



      4/25/15 homework

        黄色双周练习册第11页到第13页。

一,阅读

二,阅读理解

三,认读本周生字卡片

四,做CD-R 上的规定作业并记下密码

五,造句

六,写字

七,排字

八,准备听写:怎样,中国,时候,需要,不够,着急,停下,工具,疼痛








 3/28/2015

1.对 給字注拼音不熟悉的同学,请复习课本的第3页。
熟记汉语拼音的元音表,辅音表 和 汉语拼音总字母表。

 2.   4/4 和 4/11 是春假

         祝同学们春假快乐!





3/21/2015

蓝色练习本 第五周作业第11页:

一,阅读...
二,阅读理解 和 谜底...
三,认读本周生字卡片
四,做CD,记下密码...
五,造句(可以请家长记下)...
六,写下
七,排字...
请按照作业本上的详细要求完成作业。







March 15, 2015

参加汉语考试的同学:

完成二级考试卷中阅读部分的考试题。注意时间控制在22分钟之内。



 March 8, 2015

黄本练习册第7页到第9页:详细要求请看练习本

第一 阅读...
第二 阅读理解…
第三 认读本周生字卡片...
第四 做 CD..
第五 抄写汉语拼音(准备下周听写)..
第六  給儿歌注上拼音 ( 选项 option )。 下周课上会讲解这题。
第七 排字...

 




February 28, 2015  


预习第四课课文和阅读材料。

参加 HSK 考试的同学,复习课堂上发給大家的 150个生字(复印件)。






 February 21, 2015


按照练习册要求,完成蓝色练习册第七页到第九页的

           一,二,三,四,五,六,七 

      其中第五题的十四个复韵母下次需要听写





    February 15, 2015

继续完成黄本双周练习册中的

1.  第一,第二题练习。
2.  复习练习册上的拼音。准备听写。
3.  预习第三课课文和阅读材料。用铅笔圈上不认识的字。下周我们一起学习第三课。





 February 7, 2015


    黄本双周练习册第3页:

 

    1. 剪下米黄色硬纸卡片第二周的拼音和生字。拼音将要听写。

 

    2.  完成第三题,第四题,第五题,第六题,第七题作业。

 









 January 31, 2015


   

    1. 朗读第一课的“拼一拼 读一读”儿歌:  a, o, e, i, u, ü

    2. 朗读阅读材料《斧子和皮大衣》,《借笔》,《爬到屋顶上去》,《谜语》。

      预习

      朗读第二课的“拼一拼 读一读”儿歌 ai, ei, ao, ou, ie, iao, ua, iao, ei, uo, ui (uei), iu (iou), ia  把

不认识的字圈起来。下周课堂上要检查,按照作业打分。

 




1/24/15

      请按照练习册上的要求做练习。

     请完成:三年级 练习3到第5页,

     一.阅读

     二.阅读理解(选对错和填空)需要家长评分和签字

                                                             详情请看练习本注解1…

    三.认读本周生字卡片

    四. 做CD,写下密码…

    五.抄写汉语拼音,边抄边读 (准备下次课堂听写

    六.连线

    七.排字






1/17/15

NO SCHOOL




    




 January 10, 2015


观看录像,预习拼音。
观看录像,练习歌舞。







                                       ***************************

 口试内容(学生抽签):

1) 朗读课文《埋蛇的孩子》,《骆驼和羊》,《小弟和小猫》,《小壁虎借 尾巴》,《植物妈妈有办法》,《铁棒磨成针》。

     2)朗读阅读材料 Extra Credit : 《等兔子的人》,《对歌》,《动物过冬 (上)》,《动物过冬(下)》,《屋后有块地》 






    December 13, 2014

本周回家作业:

复习上次发给同学的大考复习材料。做好下周年终大考准备。




 December 6, 2014

蓝本练习册第49页到51页,详细作业要求请看练习本。
 
一,朗读课文《铁棒磨成针》,课后阅读材料《醒来了》,《吃苹果》,《我要自己飞》。
二,阅读理解(选对错和填空)
三,认读本周生字卡片(硬纸卡片-上课抽查)
四,字词复习 (准备下次听写
五,造句:从前,所以,觉得。
六,做CD, 记下密码。
七,写字 (准备下次听写
八,排字
开始逐渐抽空复习课上发给同学们的 “期末大考复习材料”。







November 22, 2014      No School on Nov. 29      Happy Thanksgiving

黄本练习册 第45页到第47页(详细作业要求请看练习册)

一,阅读
 朗读课文《植物妈妈有办法》,《要下雨了》,《胆小》,《比耳朵》。

二,阅读理解 (选对错和填空)

三,认读本周生字卡片,

四,字词复习 (准备下次听写

五,造句:只要, 离开, 底下

六,做 CD

七,写字 (准备下次听写

八,排字





 November 15, 2014

蓝色练习本第45页到第47页(详细要求请看练习册):

一,阅读 课文《 植物妈妈有办法》,《动物过冬(上)》,
《动物过冬(下)》,《种西瓜》。
二,阅读理解(选对错和填空)
三,认读本周生字卡片
四,字词复习(准备下次听写
五,造句: 如果,已经,准备
六,做CD 并写下密码。
七,写字 (准备下次听写
八,排字。






 November 8, 2014
 
 1.复习黄色练习本第七部分的生字( page 42 ),准备下次听写
 2. 朗读第三课课文 《植物妈妈有办法》,
 3. 朗读阅读(1)《动物过冬》(上),《动物过冬》(下),《种西瓜》
    建议跟着CD朗读。下一次课要抽查同学们的朗读情况。




 November 1, 2014



黄色练习册

第41页到43页 (请家长帮助同学仔细阅读练习册上每题的具体要求)
           
             一,阅读...

             二,阅读理解...
             三,认读本周生字卡片
             四,字词复习 (准备下次听写
             五,造句: 借,休息,有趣  (可以请家长记下
             六, 做CD - R 上的作业….
             七   本周暂时不用写 (下周不会听写)
             八,练习排字…








 October 25, 2014

 
蓝色练习册第41页到43页:

详细题目要求请看作业本。
一,阅读…..
二,阅读理解 + 填空:
   《猫头鹰搬家》
   《 狮子和老鼠》
三,认读本周生字卡片
四,字词复习 (准备下周默写
五,造句:  用力,  正在,  告别
六,做 CD 写密码
七,用正确的笔画 写字 (准备下周默写
八,排字 (并带到学校来)







         10月18 日   回家作业:

         黄色练习本第37页 到 39 页 :

        请仔细阅读练习册上的作业要求,下面只是简单提示。

       一,朗读课文《小弟和小猫》,

                短文《小猪变干净了》,《聪明的公鸡》,《风  小公鸡》。

       二,阅读理解 (选对错)

*   学生读短文给家长听,家长评分并签字

*   学生完成选对错。

     三,认读本周生字卡片

     四,字词复习,准备下周默写

     五,造句: 起床, 讲故事,聪明

    六,做CD ….  并写下密码。

    七,写字, 准备下周默写

    八,排字












 October 11, 2014
 
回家作业:

蓝色单周练习册第37页:
一,阅读课文《小弟和小猫》,阅读材料(1)的《小雨点和小鱼》;《等兔子的人》和《妈妈您别说我小》
二,阅读理解 (选对错和填空
三,认读本周生字卡片,剪下并带到学校。
四,字词复习(
准备和本周抄写的字词一起在课堂上默写
五,造句
六,做 CD 上规定作业,并记下密码。
七,写字
八,排字






 10月4日 回家作业:

1.  熟读第三单元 第一课的课文《小弟和小猫》。

2. 做 CD 上第六册挑选自选作业中的阅读《 小雨点和小鱼》;《等兔子的人》;《妈妈您别说我小》。每篇短文读三遍。

3. 有兴趣的小朋友可以加读 《小猪变干净了》;《聪明的公鸡》;《风》和 《小公鸡》。

不认识或有疑问的字用铅笔圈起来,下周我们一起讨论。






   



 9月27日回家作业


    黄色练习册第29页到第31页 :

    完成:一  到 八 题 所有的练习。

 
10月4日小测验   复习内容:

     根据《埋蛇的孩子》, 《骆驼和羊》两课的内容 :

      1. 生字(包括 extra credit ):   从前   去玩   哭   告诉   对的   做了   好事   一起   很高  许多   就   不肯      向前    到底   你们  各有   如果   不会   矮   争论不休

      2.  课文理解-判断对错:

    a.     孙敖把两头蛇打死,就马上回家了。      对  错

    b.     孙敖把两头蛇打死,就在那里哭。           对  错

    c.      孙敖没有把蛇打死,就马上回家了。       对  错

    d.     长得高和长得矮,各有长处和短处。       对  错

    e.     长得高好,长得矮不好。                              对  错

     f.      长得矮好,长得高不好。                              对  错

      3.  能够正确书写下列汉字的笔顺(extra Credits)

       例如, 问:请写出 “前”字的第三笔画      答:  

      a. 告 

      b.事

      c. 很

      d. 不

 

     4.   阅读理解(extra Credits)  判断对错
                                         
                                                   短文

                                                       猫和狐狸


      一次, 猫和狐狸在树下对话。

     “我什么也不怕,”狐狸说: “因为谁都知道,我的办法最多。可是请问您,猫太太,如果碰到事情,你会怎么办呢?”

      猫回答说“狐狸先生,我没有您那么多的办法,碰到事情,我只有一个办法,如果这个办法不能用,我就完了。”

      狐狸说“唉,这可糟了。我可以告诉你几个我的办法。可是,谁知道我的办法对你有没有用呢?我看,还是让我们各人用自己的办法吧!”

      这时候,一群猎狗追过来了。

    猫只有一个办法:飞快地爬上树,静静地躲在树的枝叶中。

    狐狸呢,用出了它所有的办法,还是没能跑掉。猎狗围上来,把狐狸捉住了。

    看来,办法多不如办法好。

      根据短文 - 判对错:

      一共5题(这里没列试题)。学生自己阅读试题,并根据短文判断对错。

     

                
                            。。。。。。。。。。。。。。。。。。


9月20日 回家作业

蓝色单周练习册 《骆驼和羊》 第29页--第31页。

仔细阅读题目要求:

一, 阅读  
         1…
         2…
二,阅读理解(选对错)
 
       家长评分

三, 认读本周生字卡片

四,字词复习 (准备和本周抄写的字词一起在课堂上默写)

五,造句 (可以请家长记下)

六,做CD-R上的规定作业,然后把相应的密码写在下面。


七,写字(按照课堂上教的正确汉字笔顺书写

八,排字(自己在家剪下字块重排,并带到学校








      9月13日 回家作用:  继续完成
黄色双周练习册
                           
第25页: 四. 字词复习(准备课堂上默写)…  

                五. 造句:  有一次; 一边……一边; 后来 。


第26页: 六. 做CD 上的规定作业,然后把相应的密码写下。
               
                七.  写字(准备课堂上默写)…

第27页: 排字.     先认读短文,然后剪下字块重新拼好短文。
                并把字块带到学校排字给老师查看。

* 剪下米色硬纸(第六周的字)卡片,认读并准备上课前的生字抽查:
        
        埋 蛇 孙 敖 次 久 死 打 挖 擦 泪 别 今 所 难

   



                                                 欢迎返校

9月6日 回家作业  
              黄色双周练习册
             
                                 第25页  第四课《埋蛇的孩子》

仔细阅读每题的要求,完成下列作业
一,阅读  1….     2….

 二,阅读理解(选对错)

 三,认读本周生字卡片
       
米色硬纸卡片第六周的:埋 蛇 孙 敖 次 久 死 打 挖 擦 泪 别 今 所 难


 


+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++




暑假作业-自选
    
     学生们可以根据自己的时间表做:中文 二年级  绿色暑假作业本中的作业

                                               
                                         祝大家暑假快乐 :)





  5-17-2014   回家作业


复习课堂上发给学生的 “期末考试复习内容”。
 
这次期末大考增加了“选对错” 的项目。请学生们除了认真准备听写单词和词汇外,还要熟悉《一粒种子》,《谜语》和《美丽的公鸡》三课的课文。以便能正确地判断 所给句子的对错。


5/24 日是 Memorial Day 周末,没有中文课。5/31/2014 再见!






5-10-2014   回家作业


蓝色单周练习册第25——27页。 课文《美丽的公鸡》。


下面是作业简要。详细作业要求请看作业本。


一,阅读 :1...    2...


二,阅读理解: 阅读文章:家长评分签字


三,认读本周生字卡片


四,字词复习:坐 立 走 看见 听 说 问 叫 哭 笑


 * 请不要忘记上面的字与本周抄写的17个字一起准备默写


五,造句: 为什么, 因为, 每天


六,做CD 上的规定作业并写下密码。有兴趣的同学可以做自选作业。


七,写字


八, 排字练习。剪下带到学校。






     
5/3/2014 homework

     黄色双周练习册第21——23

   下面是作概况,看作本。

     一,阅读: 1, 2,

     二,阅读理解(选对错)

       长评分并签字

     三,认读本周生字卡片

     四,字词复习(准备默写)

     五,造句:

      美丽

      第一

      比

      六,做CD 上的规定作业,抄下密码。

     七,写字

     八,排字






 April 26, 2014

蓝色单周练习册第21——23页,详细作业要求请看练习册。

 下面是作业概要:


 一,阅读 1, 2……

 二,阅读理解 (选对错)

    …  家长给学生的阅读评分…

 三,认读本周生字卡

 四,字词复习. (准备听写:课堂习字的字和字词复习的字)

 五,造句: 帮,写字, 不怕

 六,做CD上的规定作业。记下密码。

 七,写字

 八,排字







      

    4/12/2014 homework

 黄色双周练习册第17——19页,详细作业要求请看练习册。

 下面是作业概要

 一,阅读 1, 2……

 二,阅读理解 (选对错)

    …  家长给学生的阅读评分…

 三,认读本周生字卡

 四,字词复习. (准备听写:课堂习字的字和字词复习的字

 五,造句: 外面,突然,赶快。

 六,做CD上的规定作业。记下密码。

 七,写字

 八,排字

熟读第一单元的第一到第四课的课文;第二单元第一和二课课文。准备下次4/26日的口试。阅读课文的阅读作为额外加分内容。有兴趣的学生可以准备。

4/19日没有中文课。4/26日再见




§§§§§§§§§§§§§§§§§§§§






    4/5/2014

     蓝本单周第17——19页:

 请家长们注意,本单元的作业要求与以前的不一样。详细作业要求请仔细看作业本。

       
  第二单元(第五册)第一周作业。

一,      阅读…

二,     阅读理解(选对错)…  要求家长给你的孩子打分!

*阅读理解中的每一篇阅读短文都先由学生读给家长听。然后家长评分。详细解释请看蓝色作业本第17页底部。

三,      认读本周生字卡片。

四,      字词复习…

五,      造句...

六,      做CD上规定的作业。注意 从本周起CD上要挑选 “第五册”的练习了.

七,      写字…

八,      排字…

另外,请把第五册的第一,第二周的米黄色的硬纸生字卡片剪下来认读并在上课时带来。


       
*************************




3/15/2014

熟读第一单元课文:一 到 四 课
自选阅读:  第一单元第一到第四课所有课文后面的阅读材料

*春 假 快 乐 !四月五日再见*



 3/8/2014

 黄本练习册第13页:

一。朗读课文《狐狸和乌鸦》。
—二。朗读本课阅读(2)阅读材料一共有三篇。
—三。做CD,别忘了写下密码。
—四。认读硬纸生字卡片。
—五。读第11页的第六周排字。剪下排字字块, 重排一至二遍并带到学校来。
—六。造句:  想,漂亮,唱歌。
—七。写字。本周注意学写笔画:“平弯钩”;部首:“心”

** 复习课上发给学生的单元考试复习材料!






3/1/2014

蓝色练习册第13页的:
一。朗读课文《狐狸和乌鸦》。
—二。朗读本课阅读(1)阅读材料一共有三篇。
—三。做CD,别忘了写下密码。
—四。认读硬纸生字卡片。
—五。读第11页的第六周排字。剪下排字字块带到学校来。
—六。造句:  东西, 孩子, 快乐
—七。写字。本周注意学写部首“反犬旁”和“穴宝盖”。



2/22/2014
—
黄色双周练习册:第6页的
—一。朗读课文
—二。朗读本课阅读(2)阅读材料一共有三篇。
—三。做CD,别忘了写下密码。
—四。认读硬纸生字卡片。
—五。读第9页的第六周排字。剪下排字字块带到学校来。
—六。造句。
—七。写字。本周注意部首“竹字头”。记住本周生字。以防抽查。




2/15/2004




1.   CD 自由练习 练习中 第三课的写字练习 (上)

2.  蓝色练习册第6页 的

    一.朗读课文

    二.朗读阅读课文(1)

    三.做CD上的规定作业,写出密码。

    四.认读本周生字卡片,剪下带到学校。

    五.剪开第9页字块,自排几遍并带到学校。

    六.造句

    七    写字。 注意学写两个部首。记住所写的字。准备抽查。

     请家长提醒同学不要忘记作造句和写下密码。









2/8/2014 


›1.做CD 第四册自由练习中第二课的写字练习(下)
›2.黄色双周练习册第5&6页

 一 (课文),二 (阅读 2),三 (CD),四 (生字卡),五 (字块),六 (造句),七 (写字)

 请注意 本周写字作业中有 学写部首“门”的要求

 **复习第 5 页和第 17 页的课堂习字。做好抽查准备








   2/1/2014



1.做CD 第四册自由练习中第二课的写字练习(上)
›
2.蓝色单周练习册第5&6页:        请跟着CD 朗读课文和阅读材料

 一.  (读课文),二.  (读阅读 1),三.  (做CD),四.  (剪生字卡),五.  (排字块并剪下),六. (造句),七.  (写字)


请注意 做练习册上第七题的写字时,“菜” 字的笔画顺序要根据 CD 上自由练习中显示的笔画顺序以及上课老师讲解的来写。

  








1/25/2014


   ***   雪天    Snow Day   ***   注意保暖   Stay Warm  ***

   
   一
, 复习第一课 第五页的课堂习字 (1)和 (2)为课堂默写抽查做准备。
   
 
 二, 预习第二课 课文,用铅笔圈出不认识的字。




   回家作业:


    1/18/2014

1.      CD 做第四册的自由练习中的 写字 《捞月亮》生字 (上)和(下)。记住每个字的笔画顺序。

2.      CD  做第四册的自由练习中的阅读《小蝌蚪找妈妈》(上)(中)(下),《下雨的时候》,《两只袜子》,《风筝》,《一,二,三》。

3.      黄色双周练习册 第2 页 一,二, 三,四,五, 六, 七。

4.      黄色双周练习册 第3页 ,先读一遍再剪下排字,做排字练习并在下次上课时带到学校来。

      5.     剪下蓝色硬纸生字卡 “第一周,第二周”的生字,下次带到学校来。

      6.     复习 课本第五页的课堂习字。准备下次课堂生字默写
抽查.
 


1/11/2014



1.  新CD 做简体 - 第四册-自由练习 - 第一课《捞月亮》的 写字练习(上)和(下)记住每个字的笔画顺序。然后再做下面的第2题。

请对字的笔画顺序不太清楚的学生注意。最好要先做上面第 1. 题的作业,然后再做下面第2. 题的作业。

2.  蓝本单周练习册 第2 页,一,二,三,四,五,六,七。

     请家长提醒学生不要忘记做造句。学生不会写的中文字,可以由家长帮助写下。

3. 完成蓝色作业本第3页的排字。

    请家长帮助年级小的学生把字块剪开,并帮学生把字块放到Ziploc bag 里. 学生做完拼字练习后,把字块放回到bag里,上课时带来。

**请家长和学生注意:以后把不同的课文生字剪开后分开放在不同的小口袋里。以便学生找字方便。

4. 剪开蓝色硬纸的 第一周的生字卡片 (也就是第一课的生字)。每一套书都配有一套。

 **请家长帮年级小的学生剪开,并帮他们放到Ziploc 口袋里或用橡皮筋扎好。不同课的生字请分开放。并在上课时带来。我们每节课都要做练习。