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Syllabus

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                                   教学大纲-简体3 班 2015秋



  A  班级:         简体 3 班

     教师:         王燕

    


  B  教学目标:

     

   根据马立平教学材料的宗旨, 学生在学完所学的教材后, 必须会读,能认识教过的课文,生字和生词。 会造 句,完成句型。熟练会写每一课部分最基本的常用汉字。


  C  学期的课本,课程内容, 教学进度和计划。

     

       本学期仍然采用马立平的中文4年级教科书。

       除课文之外再添加一些与课文有关的各种图片,课间活动,预习复习,小测验等来加深学生对课文和生字生词的理解。基本按照两周一课的   教学进度和计划。


  D   教学方法:

     欢迎家长每学期第一个月来班级听课。如果在学期半当中有新生插班,根据学生学习情况,新生家长可以有     一个月以上的听课时间。以保证新生习惯和适应学习环境和进度。

     尽量采用通俗易懂的解说方式。 形象的图画, 动作, 有趣的故事和游戏, 上口的儿歌或音乐等等来提高学  生们对学中文的兴趣,增强对中文字词的理解。


  E   对学生的要求:

    

     学生每次来上课都必须携带必要的学习用具。 比如:生字卡片,文件夹(folder), 铅笔,橡皮,白纸,米字格纸或田字本,上一堂 课的回家作业等。

   上课不要讲与课文无关的话,不要制造噪声影响其他同学听课。 不要来回无纪律的乱走。认真听课。

   有问题请举手,得到老师允许才能开口。

   认真完成每一次的回家作业,并请家长检查签字。

   课间10分钟休息结束,请准时回教室。对于反复违纪的同学,5%-10% 的违纪分将从学生的总评成绩中扣除。

   遵守学校的规章制度。不允许有暴力的言行。


   F  考试,评估和奖励

      平时回家作业:100%(请注意 练习本处有需要家长打勾的表格。)

      小测验:   100%
       
         大考 :100%  

         口试: 100%

 
     有家长签字的学生作业将给予10%的额外奖励分。

     参加 全美 HSK 统一考试,中文学校校内外春节表演活动表现突出的学生有额外嘉奖分 (extra credits)以鼓励学生额外付出。

   凡是认真完成回家作业,遵守课堂纪律,认真听课,积极参加课堂活动,全勤。考试优秀的学生都会有额外奖励。

2016--2017
Date/日子 Lesson/课文 Content of the Lesson/内容 Quiz/测验/考试 Note/备注
9/10/2016    第1课 小丽长大了
生字/语法/字词复习
9/17/2016    第1课阅读材料 愚人买鞋/酸的和甜的 课文朗读抽查 认读生字卡片
写“万”字
9/24/2016   第2课 生肖歌  (*复习) 听写第1课段落和字词 认读生字卡片
10/1/2016    第3课 蔡伦造纸
生字/课文段落+字词复习
10/8/2016   第3课 文字和语法3/阅读一至四 课文朗读抽查 认读生字卡片
10/15/2016   第3课 课文/文字和语法4/阅读1--4 听写第课文3段落和字词 认读生字卡片
10/22/2016   第4课 田忌赛马 听写课文3段落和字词 认读生字卡片
生字/课文段落+字词复习
10/29/2016   第4课 文字和语法5/阅读一至四 课文4朗读抽查 认读生字卡片
11/5/2016   第4课 文字和语法6/阅读1--4 听写课文4段落和字词 认读生字卡片
11/12/2016   第5课 东郭先生和狼 听写课文4段落和字词 认读生字卡片
生字/课文段落+字词复习
11/19/2016   第5课 文字和语法7/阅读一至四 课文5朗读抽查 认读生字卡片
11/26/2016   No School Thanksgiving
12/3/2016   第5课 文字和语法8/阅读1--4 听写课文5段落和字词 认读生字卡片
12/10/2016 复习第一单元/第十册 听写课文5段落和字词 认读生字卡片
12/17/2016 第一单元考试 第一单元考试
12/24/2016   No School Christmas Happy Holiday/ 节日快乐
12/31/2016    No School New Year Happy Holiday/ 节日快乐
2017 新年 趣味中文 开始